职业教育“循数治理”:现实困境和实现路径 | |
梁勇1; 彭国艳2 | |
2016-09-15 | |
发表期刊 | 继续教育研究
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ISSN | 1009-4156 |
卷号 | No.217期号:09页码:69-72 |
摘要 | 大数据革命不仅改变我们的生活,还变革社会治理方式。基于大数据的职业教育"循数治理"也逐渐成为未来发展的新要求和新方向。在阐释大数据在职业教育治理中的功能作用的基础上,从体制壁垒、信息孤岛、数据依赖、人才匮乏等角度分析职业教育"循数治理"的现实困境,并从培育治理理念、构筑治理基础、优化治理环境、创新治理模式、整合治理人才等方面提出职业教育"循数治理"的实现路径,以期为增强职业教育治理能力现代化提供理论参考和实务镜鉴。 |
关键词 | 大数据 职业教育治理 现实困境 实现路径 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 2015年度重庆市社会科学规划项目“职业教育校企合作治理模式研究”(编号:2015YBJY132);重庆市教育科学“十二五”规划2015年度职业教育教学改革专项重点课题“‘互联网+’高职教育立体协同人才培养模式研究”(编号:2015-ZJ-007);2015年度重庆市高等教育教学改革研究项目“‘三融合’办学思路下立体协同应用型人才培养模式的构建与实践”(编号:153288) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61826 |
专题 | 国家开放大学重庆分部 |
作者单位 | 1.重庆广播电视大学两江学院; 2.重庆生产力促进中心 |
第一作者单位 | 国家开放大学重庆分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学重庆分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 梁勇,彭国艳. 职业教育“循数治理”:现实困境和实现路径[J]. 继续教育研究,2016,No.217(09):69-72. |
APA | 梁勇,&彭国艳.(2016).职业教育“循数治理”:现实困境和实现路径.继续教育研究,No.217(09),69-72. |
MLA | 梁勇,et al."职业教育“循数治理”:现实困境和实现路径".继续教育研究 No.217.09(2016):69-72. |
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