远程开放教育网络导学效果比较研究:学习者视角
林翠平; 唐涌; 黄希葵
2016-04-06
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
卷号36期号:04页码:65-69
摘要网络导学是开放教育重要的教学方式之一,也是教师引导学生开展自学的重要途径。本研究通过抽取部分课程实施网络导学,收集学生的反馈意见,对导学前后学生的学习特点、导学需求、资源利用等进行对比,针对不同专业的学生进行分科导学,观察和分析网络导学的有效性。实践证明,建构网络时代远程教育的导学模式能够促进学生的学习,满足学生的自主学习需求,提高教学质量。
关键词远程开放教育 学习者 网络导学
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目四川省教育厅2013年度重点科研项目“开放大学专业设置与课程体系建设研究”,项目编号为13SA0211;四川省教育厅2015年度一般科研项目“开放教育导学方式及教学评价研究”,项目编号为15SB0361;四川广播电视大学2012—2013年度重点教改项目“四川电大校本部远程开放教育课程导学实证研究”,项目编号为XM2011005Z
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61837
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
林翠平,唐涌,黄希葵. 远程开放教育网络导学效果比较研究:学习者视角[J]. 成人教育,2016,36(04):65-69.
APA 林翠平,唐涌,&黄希葵.(2016).远程开放教育网络导学效果比较研究:学习者视角.成人教育,36(04),65-69.
MLA 林翠平,et al."远程开放教育网络导学效果比较研究:学习者视角".成人教育 36.04(2016):65-69.
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