社会性软件与网络教学平台整合策略研究
林日光; 周运科
2016-09-23
发表期刊软件导刊(教育技术)
ISSN1672-7800
卷号15期号:09页码:71-73
摘要网络教学平台为师生的教学及自主学习带来了极为有利的正向影响,它不但促进了师生之间的交流协作,也满足了学生在教育平台功能体验方面的各种需求。旨在进一步从平台环境建设启示、网络教学平台设计以及二者之间的整合策略等方面来研究社会性软件与网络教学平台在资源与功能上的有效整合,将教育平台功能体验进一步优化,最终实现对师生运用平台时教育学习效率的提升。
关键词社会性软件 网络教学平台 交互功能 整合策略
DOI10.16735/j.cnki.jet.2016.09.029
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语种中文
资助项目2014年海南省教育厅高校科学研究项目(HNKY2014-72)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61848
专题国家开放大学海南分部
作者单位海南广播电视大学计算机教研室
第一作者单位国家开放大学海南分部
第一作者的第一单位国家开放大学海南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
林日光,周运科. 社会性软件与网络教学平台整合策略研究[J]. 软件导刊(教育技术),2016,15(09):71-73.
APA 林日光,&周运科.(2016).社会性软件与网络教学平台整合策略研究.软件导刊(教育技术),15(09),71-73.
MLA 林日光,et al."社会性软件与网络教学平台整合策略研究".软件导刊(教育技术) 15.09(2016):71-73.
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