职业能力导向的产教融合多轨实践教学模式探索与实践
林叶之
2016-04-20
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
卷号36期号:02页码:12-16
摘要重视学生职业能力的培养是我国高职教育发展的趋势。本文从高职教育人才培养模式的视角出发探寻职业能力导向的多轨实训模式,指出培养具有职业素养的高素质技能型人才是职业教育的目的,提高学生的职业能力是灵魂,人才培养模式是关键。
关键词人才培养 产教融合 职业能力 多轨模式
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61862
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湖南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
林叶之. 职业能力导向的产教融合多轨实践教学模式探索与实践[J]. 湖北广播电视大学学报,2016,36(02):12-16.
APA 林叶之.(2016).职业能力导向的产教融合多轨实践教学模式探索与实践.湖北广播电视大学学报,36(02),12-16.
MLA 林叶之."职业能力导向的产教融合多轨实践教学模式探索与实践".湖北广播电视大学学报 36.02(2016):12-16.
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