高等教育质量文化:从自在走向自觉
蔺艳娥1; 王慧茵2
2016-09-15
发表期刊陕西广播电视大学学报
ISSN1008-4649
卷号18期号:03页码:82-85
摘要精英教育阶段,高等教育质量是高校的自在行为,严格的人才选拔方式自然控制了人才培养质量。从本质上来说,培养高质量人才、追求卓越是大学的使命使然。1999年扩招以来,我国迅速实现了高等教育大众化,但是质量危机随之而来,质量文化被认为是缓解质量危机的重要途径,提高质量也是以学生为核心的相关利益者的要求。高等教育质量文化从自在状态发展为自觉状态,培育高校质量文化需要使质量成为大学人的一种生活方式,完善高校内部的质量保障体系,回归教学、形成民主自由的学术氛围。
关键词高等教育 质量文化 自在 自觉 培育
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语种中文
资助项目2015年陕西工商职业学院教学改革研究项目《高职教育特色质量文化建设研究》(课题编号:GJ1524)阶段性成果;陕西广播电视大学2011年重点课题《我国现代远程开放大学网络教学质量的促进机制研究》(课题编号:11-04-A05)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61870
专题国家开放大学陕西分部
作者单位1.陕西广播电视大学教务处;
2.陕西广播电视大学合作办学处
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
蔺艳娥,王慧茵. 高等教育质量文化:从自在走向自觉[J]. 陕西广播电视大学学报,2016,18(03):82-85.
APA 蔺艳娥,&王慧茵.(2016).高等教育质量文化:从自在走向自觉.陕西广播电视大学学报,18(03),82-85.
MLA 蔺艳娥,et al."高等教育质量文化:从自在走向自觉".陕西广播电视大学学报 18.03(2016):82-85.
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