| 基于语境创设的英语词汇学习策略研究 |
| 刘晶
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| 2016-11-15
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| 发表期刊 | 辽宁广播电视大学学报
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| ISSN | 1007-421X
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| 卷号 | No.141期号:04页码:49-51 |
| 摘要 | 英语学习者常常为识记英语单词而苦恼,这是因为没有语言环境。在语境中学习语言,是语言学习的原始状态。我国英语学习者在学习英语词汇时,若在创设的英语语境中学习,就可以辨析在不同语境、文化背景以及副语言环境下英语词汇所表达的确切含义,如果同时运用多器官、多种类认知方式,及时复习、充分理解素材,克服遗忘,提高学习兴趣,就能达到事半功倍的学习效果。 |
| 关键词 | 语境
英语词汇
认知方式
记忆
兴趣
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61943
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| 专题 | 国家开放大学
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| 作者单位 | 朝阳广播电视大学
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
刘晶. 基于语境创设的英语词汇学习策略研究[J].
辽宁广播电视大学学报,2016,No.141(04):49-51.
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| APA |
刘晶.(2016).基于语境创设的英语词汇学习策略研究.辽宁广播电视大学学报,No.141(04),49-51.
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| MLA |
刘晶."基于语境创设的英语词汇学习策略研究".辽宁广播电视大学学报 No.141.04(2016):49-51.
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