《Visual Basic程序设计》实验教学模式探索与实践

	《Visual Basic程序设计》实验教学模式探索与实践
	刘庆 1; 费雄伟 2
	2016-10-15
发表期刊	湖北函授大学学报
ISSN	1671-5918
卷号	29 期号:19 页码:99-100+110
摘要	《Visual Basic程序设计》是我院开放教育计算机应用等专业的一门统设必修课。为了学好该课程,除了教师在课堂上讲授理论基础知识外,还要加强实验教学环节。实验教学环节不仅可以让学生掌握程序设计的基本语言、语法、方法,而且还能提高他们分析问题、解决问题的能力,最终使他们掌握应用程序开发的实用技巧。本文分析了现在实验教学中存在的问题,并从实验教学的内容、方法、手段、考核等方面对该课程的实验教学模式进行探索与实践。
关键词	Visual Basic程序设计实验教学终结性考核
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语种	中文
资助项目	湖南省大学生研究性与创新性实验项目(项目编号:湘教通〔2016〕283号-560)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61971
专题	国家开放大学湖南分部
作者单位	1.湖南广播电视大学直属学院; 2.湖南城市学院信息科学与工程学院
第一作者单位	国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学湖南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	刘庆,费雄伟. 《Visual Basic程序设计》实验教学模式探索与实践[J]. 湖北函授大学学报,2016,29(19):99-100+110.
APA	刘庆,&费雄伟.(2016).《Visual Basic程序设计》实验教学模式探索与实践.湖北函授大学学报,29(19),99-100+110.
MLA	刘庆,et al."《Visual Basic程序设计》实验教学模式探索与实践".湖北函授大学学报 29.19(2016):99-100+110.