大数据背景下“翻转课堂”的深度发展与构建
刘素平1; 刘敬2
2016-06-15
发表期刊中国成人教育
ISSN1004-6577
卷号No.396期号:11页码:106-108
摘要在大数据时代背景下,数据信息传递的时效性和便捷性决定了生活的快节奏,也使我们的生活和学习效率大幅度提高。计算机网络技术在教育领域的应用发展和我国教学改革的推进实现了新式教育理念的渗透和教学实践的展开。"翻转课堂"教学理念就是基于我国的教育发展现状而来的教学方式方法的实践与创新。在应用过程中,教育工作者一定要结合教学实际和学生的学习特点进行适当的应用,同时注重阶段性总结,不断调整教学模式,实现教学的最佳效果。
关键词大数据时代:翻转课堂 深度发展
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/61980
专题国家开放大学河北分部
作者单位1.唐山广播电视大学;
2.石家庄科技工程职业学院
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘素平,刘敬. 大数据背景下“翻转课堂”的深度发展与构建[J]. 中国成人教育,2016,No.396(11):106-108.
APA 刘素平,&刘敬.(2016).大数据背景下“翻转课堂”的深度发展与构建.中国成人教育,No.396(11),106-108.
MLA 刘素平,et al."大数据背景下“翻转课堂”的深度发展与构建".中国成人教育 No.396.11(2016):106-108.
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