| 《计算机应用基础》课程分层次个性化教学模式探析 | |
| 龙敏敏 | |
| 2016-07-27 | |
| 发表期刊 | 电脑知识与技术
 |
| ISSN | 1009-3044 |
| 卷号 | 12期号:16页码:160-161 |
| 摘要 | 《计算机应用基础》是电大学生必修的公共基础课,也是学习其他计算机相关课程的先导课程。目的是使学生从计算机应用的角度出发,掌握计算机、网络与其他相关信息技术的基础知识和基本操作技能,为将来用计算机知识与技术解决工作和生活中的实际问题奠定良好的基础。根据电大学生学习的现状和特点,文章重点介绍了计算机应用基础课程的分层次个性化教学模式的探讨与改进。 |
| 关键词 | 计算机应用基础 个性化教学 分层次 因人施教 |
| DOI | 10.14004/j.cnki.ckt.2016.2343 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62080 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 |
| 作者单位 | 衡阳市广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 龙敏敏. 《计算机应用基础》课程分层次个性化教学模式探析[J]. 电脑知识与技术,2016,12(16):160-161. |
| APA | 龙敏敏.(2016).《计算机应用基础》课程分层次个性化教学模式探析.电脑知识与技术,12(16),160-161. |
| MLA | 龙敏敏."《计算机应用基础》课程分层次个性化教学模式探析".电脑知识与技术 12.16(2016):160-161. |
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