国家开放大学“云教室”应用的现存问题及对策
马小强1,2; 刘铭2,3
2016-05-06
发表期刊中国电化教育
ISSN1006-9860
卷号No.352期号:05页码:72-77
摘要"云教室"是国家开放大学为了推动教育资源共建共享提出的一种新型远程教育模式,已在西部多个省份进行部署,取得了较好的效果。该文在分析云教室建设有关背景的基础上,着重从实践的视角,分析了当前"云教室"在应用过程中存在的交互性不足、教师积极性有待提升、资源建设路径不通畅等问题,提出了基于云教室现有的设备和技术路径的改进措施,以期进一步为国开"云教室"切实发挥作用提供借鉴。
关键词云教室 资源建设 云计算 视频会议系统
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目国家开放大学2014年重点资助项目“兵团开放大学基于云教室的课程教学模式改革研究”(项目编号:G14A4402W)研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62199
专题国家开放大学新疆兵团分部
作者单位1.中央电化教育馆;
2.兵团广播电视大学教学科研处;
3.北京师范大学教育学部教育技术学院
第一作者单位国家开放大学新疆兵团分部
推荐引用方式
GB/T 7714
马小强,刘铭. 国家开放大学“云教室”应用的现存问题及对策[J]. 中国电化教育,2016,No.352(05):72-77.
APA 马小强,&刘铭.(2016).国家开放大学“云教室”应用的现存问题及对策.中国电化教育,No.352(05),72-77.
MLA 马小强,et al."国家开放大学“云教室”应用的现存问题及对策".中国电化教育 No.352.05(2016):72-77.
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