| CET改革背景下大学英语听力教学模式研究 |
| 穆思融
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| 2016-07-15
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| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7508
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| 卷号 | No.175期号:07页码:19-20 |
| 摘要 | 随着CET改革的不断深入,新的CET考试对听力考核做了大幅度的调整,充分体现了国家教育部对大学生英语应用能力的重视,同时学校、教师、学生也在全方位的重视大学英语听力教学,充分体现了社会发展对大学英语教学的时代要求。本文以Krashen的i+1语言输入理论为基础,探讨全新大学英语听力教学模式,以便提高CET考试通过率,进而达到教学目的和要求。 |
| 关键词 | CET改革
i+1输入理论
听力教学模式
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 吉林省教育科学“十二五”规划课题2015年度立项课题《CET改革背景下高校非英语专业学生创新型英语能力培养模式研究》(课题编号GH150802)成果之一,项目负责人:穆思融,主要参与者:苗迎雪,曹莉,刘巍,杨旭明,刘云佳
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62248
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| 专题 | 国家开放大学吉林分部
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| 作者单位 | 吉林广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
穆思融. CET改革背景下大学英语听力教学模式研究[J].
吉林广播电视大学学报,2016,No.175(07):19-20.
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| APA |
穆思融.(2016).CET改革背景下大学英语听力教学模式研究.吉林广播电视大学学报,No.175(07),19-20.
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| MLA |
穆思融."CET改革背景下大学英语听力教学模式研究".吉林广播电视大学学报 No.175.07(2016):19-20.
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