青年大学生群体法治认同实践的困境破解——从认同的双向规约性生发机理展开

	青年大学生群体法治认同实践的困境破解——从认同的双向规约性生发机理展开
	彭刚
	2016-07-05
发表期刊	黑龙江高教研究
ISSN	1003-2614
卷号	No.267 期号:07 页码:126-130
摘要	法治中国化的推进如果缺失社会成员对法治的社会心理基础即法治认同将会举步维艰。法治认同是认同实践在法治维度上的拓延,其对法治化进程发挥内在驱动力的作用。法治认同铺垫法治社会构建所需的社会心理基础,有利于实现对法治认知的纠偏和对实态化法治的审视与修正,并促成法治推进过程中对利益冲突的调整与化解。法治认同的生发机理在于认同主客体间二维向度上的互动规约,从而达致主体的法治化与法治的主体化,在认同过程中还需关注利益感受和情感归依这两个参量的影响。大学生群体的法治认同实践应从其所处的特定成长阶段出发,以利益与情感为导向,注重法治话语体系的构建,补缺法治认同的实践短板,强化家庭的功能释放,科学地创设出认同实践的软环境。
关键词	法治认同双向规约利益感受法治话语
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
资助项目	陕西省社科界2014年度重大理论与现实问题研究项目“群众路线对提升高校思想政治教育时效性的启示研究”(编号:2014Z143);2014年度陕西省教育科学“十二五”规划项目“高职院校非法学专业法律素养培养的研究与实践”(编号:SGH140849)的阶段性成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62304
专题	国家开放大学陕西分部
作者单位	陕西广播电视大学陕西工商职业学院
第一作者单位	国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位	国家开放大学陕西分部
推荐引用方式 GB/T 7714	彭刚. 青年大学生群体法治认同实践的困境破解——从认同的双向规约性生发机理展开[J]. 黑龙江高教研究,2016,No.267(07):126-130.
APA	彭刚.(2016).青年大学生群体法治认同实践的困境破解——从认同的双向规约性生发机理展开.黑龙江高教研究,No.267(07),126-130.
MLA	彭刚."青年大学生群体法治认同实践的困境破解——从认同的双向规约性生发机理展开".黑龙江高教研究 No.267.07(2016):126-130.