| 基于CDA理论的英语批判阅读教学模式探索 | |
| 齐滨1; 杨鹏鲲2 | |
| 2016-08-28 | |
| 发表期刊 | 北京城市学院学报
 |
| ISSN | 1673-4513 |
| 卷号 | No.134期号:04页码:24-26+52 |
| 摘要 | 培养创新型人才是高等教育的主要目标之一,创新人才的最大特点在于创新性思维,而创新性思维的前提和基础是思辨性思维。由此可见,批判性思考能力的培养符合社会发展的需要和教育发展的目标。批评话语分析(critical discourse analysis,CDA)又称"批判语言学",是一种新的语篇分析方法。本文旨在从CDA理论角度分析英语专业阅读课程中对学生思辨性思维培养的可行的教学模式。阐明英语阅读课程如何通过读前预测、阅读教学、读后总结等步骤来实现师生的共同进步、共同探讨、推陈出新,达到鉴赏与评价、发现与创造的结合。 |
| 关键词 | CDA理论 英语批判阅读 教学模式 |
| DOI | 10.16132/j.cnki.cn11-5388/z.2016.04.010 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题2015年度重点课题:《应用型本科院校国际化外语专业人才培养模式研究与实践》(课题编号:WYZD150080) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62345 |
| 专题 | 国家开放大学大连分部 |
| 作者单位 | 1.大连理工大学城市学院外国语学院; 2.大连广播电视大学英语系 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 齐滨,杨鹏鲲. 基于CDA理论的英语批判阅读教学模式探索[J]. 北京城市学院学报,2016,No.134(04):24-26+52. |
| APA | 齐滨,&杨鹏鲲.(2016).基于CDA理论的英语批判阅读教学模式探索.北京城市学院学报,No.134(04),24-26+52. |
| MLA | 齐滨,et al."基于CDA理论的英语批判阅读教学模式探索".北京城市学院学报 No.134.04(2016):24-26+52. |
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