| 翻转课堂教学模式中的学习策略研究——以小学课外英语教学为例 | |
| 曲茜美1; 缪蓉2 | |
| 2016-03-01 | |
| 发表期刊 | 中国电化教育
 |
| ISSN | 1006-9860 |
| 卷号 | No.350期号:03页码:114-119+130 |
| 摘要 | 近年来,翻转课堂的模式正受到越来越多的重视,相关研究已经成为教育领域的热点。该文以一个课外英语培训机构中某班级的四名学生和一名老师为对象,采用质性研究方法,对他们在翻转课堂中的学习过程进行了研究。研究发现:第一,学习者更多在网上记笔记;第二,在翻转课堂教学模式中,教师对知识结构的建立和梳理非常重要;第三,从理论上看,翻转课堂教学模式提供了重复学习的条件,但从实践上看,重复学习的实现还需要学习动机的支持。 |
| 关键词 | 翻转课堂 教学模式 学习策略 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62391 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 1.浙江广播电视大学教学中心信息教研部; 2.北京大学教育学院学习科学实验室 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 曲茜美,缪蓉. 翻转课堂教学模式中的学习策略研究——以小学课外英语教学为例[J]. 中国电化教育,2016,No.350(03):114-119+130. |
| APA | 曲茜美,&缪蓉.(2016).翻转课堂教学模式中的学习策略研究——以小学课外英语教学为例.中国电化教育,No.350(03),114-119+130. |
| MLA | 曲茜美,et al."翻转课堂教学模式中的学习策略研究——以小学课外英语教学为例".中国电化教育 No.350.03(2016):114-119+130. |
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