| 民办高校辅导员在学生创业教育中的角色定位 | |
| 孙一平1; 孟沙沙2 | |
| 2016-03-15 | |
| 发表期刊 | 信息化建设
 |
| ISSN | 1008-1941 |
| 卷号 | No.214期号:03页码:176 |
| 摘要 | 民办高校是我国高等教育的重要组成,其自身特点和外在的环境决定了创业教育将成为民办高等教育未来发展的趋势。总体上看,当前的创业教育停留在理论教育,缺乏具备实战层面的培训力量,而民办高校在学生创业方面的指导性更是薄弱。辅导员作为民办高校教师队伍的重要组成部分,在开展大学生创业教育中扮演重要角色,在开展大学生创业的引导、启蒙、组织方面有其独特的优势。本文结合民办高校学生独有特点,分析民办高校辅导员在当前大学生创业教育中扮演的角色以及发挥的作用,在现有体制下寻求有效的角色体与教育方式。 |
| 关键词 | 民办高校 创业教育 辅导员 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62616 |
| 专题 | 国家开放大学长春分部 |
| 作者单位 | 1.长春建筑学院; 2.长春广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙一平,孟沙沙. 民办高校辅导员在学生创业教育中的角色定位[J]. 信息化建设,2016,No.214(03):176. |
| APA | 孙一平,&孟沙沙.(2016).民办高校辅导员在学生创业教育中的角色定位.信息化建设,No.214(03),176. |
| MLA | 孙一平,et al."民办高校辅导员在学生创业教育中的角色定位".信息化建设 No.214.03(2016):176. |
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