| 社交网络与学习管理系统的融合 | |
| 特里·安德森1,2; 乔恩·德龙3,4,5; 肖俊洪6 | |
| 2016-01-30 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育
 |
| ISSN | 1009-458X |
| 卷号 | No.492期号:01页码:21-31+79-80 |
| 摘要 | 学习管理系统已经成为无处不在的工具,用于支持课堂教学和远程教育教学。它们的主要优势是把传统教学的很多功能和教学方法数字化和自动化。与此同时,社交网络也已经成为无处不在的工具,用于师生的交流、娱乐和非正式学习。本文分析了这两种工具的特点、优势和局限,以及具有创新精神的远程教育工作者如何融合两者优势的尝试。文章最后介绍了加拿大阿萨巴斯卡大学融合社交网络和学习管理系统的案例。 |
| 关键词 | 学习管理系统 社交网络 融合 |
| DOI | 10.13541/j.cnki.chinade.2016.01.005 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62667 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 1.加拿大阿萨巴斯卡大学(加拿大开放大学)远程教育中心; 2.加拿大远程教育研究所; 3.加拿大阿萨巴斯卡大学(加拿大开放大学)技术促进知识研究研究所; 4.加拿大阿萨巴斯卡大学计算机与信息系统学院; 5.英国高等教育学院; 6.汕头广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 特里·安德森,乔恩·德龙,肖俊洪. 社交网络与学习管理系统的融合[J]. 中国远程教育,2016,No.492(01):21-31+79-80. |
| APA | 特里·安德森,乔恩·德龙,&肖俊洪.(2016).社交网络与学习管理系统的融合.中国远程教育,No.492(01),21-31+79-80. |
| MLA | 特里·安德森,et al."社交网络与学习管理系统的融合".中国远程教育 No.492.01(2016):21-31+79-80. |
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