远程培训生成性学习资源的长期保存策略研究——以安徽省中小学教师全员远程培训为例
田红梅
2016-06-25
发表期刊湖南广播电视大学学报
ISSN1009-5152
卷号No.66期号:02页码:7-10
摘要远程培训平台中储存着丰富的生成性学习资源,本文分析远程培训生成性学习资源的内涵,阐明长期保存生成性学习资源的意义,归纳多类型生成性学习资源的保存形式,提出了长期保存的技术策略,并对生成性学习资源保存的媒介策略及安全保密技术进行了探讨。
关键词远程培训 生成性学习资源 迁移技术 云存储 介质更新
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62672
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
田红梅. 远程培训生成性学习资源的长期保存策略研究——以安徽省中小学教师全员远程培训为例[J]. 湖南广播电视大学学报,2016,No.66(02):7-10.
APA 田红梅.(2016).远程培训生成性学习资源的长期保存策略研究——以安徽省中小学教师全员远程培训为例.湖南广播电视大学学报,No.66(02),7-10.
MLA 田红梅."远程培训生成性学习资源的长期保存策略研究——以安徽省中小学教师全员远程培训为例".湖南广播电视大学学报 No.66.02(2016):7-10.
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