| 远程培训生成性学习资源的采集与整合策略——以安徽省中小学教师全员远程培训为例 |
| 田红梅; 汪顺和; 梁靖
|
| 2016-03-20
|
| 发表期刊 | 安徽广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-6021
|
| 卷号 | No.172期号:01页码:55-58 |
| 摘要 | 以安徽省中心小学教师远程培训为例,介绍了远程培训中生成性学习资源的内涵,从必要性、技术、策略三个方面阐述了采集与整合生成性学习资源的基本思路,指出了采集与整合生成性学习资源的意义。 |
| 关键词 | 远程培训
生成性学习资源
主题采集系统
|
| DOI | 10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2016.01.012
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62674
|
| 专题 | 国家开放大学安徽分部
|
| 作者单位 | 安徽广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
田红梅,汪顺和,梁靖. 远程培训生成性学习资源的采集与整合策略——以安徽省中小学教师全员远程培训为例[J].
安徽广播电视大学学报,2016,No.172(01):55-58.
|
| APA |
田红梅,汪顺和,&梁靖.(2016).远程培训生成性学习资源的采集与整合策略——以安徽省中小学教师全员远程培训为例.安徽广播电视大学学报,No.172(01),55-58.
|
| MLA |
田红梅,et al."远程培训生成性学习资源的采集与整合策略——以安徽省中小学教师全员远程培训为例".安徽广播电视大学学报 No.172.01(2016):55-58.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论