| TPACK协同策略内涵及发展研究 | |
| 佟艳芬1; 钱海军2 | |
| 2016-05-28 | |
| 发表期刊 | 太原城市职业技术学院学报
 |
| ISSN | 1673-0046 |
| 卷号 | No.178期号:05页码:67-69 |
| 摘要 | 如今网络进入Web2.0时代,信息技术的发展要求教师在教学实践活动中实现技术与教育的有效整合。教师TPACK发展成为亟需解决的问题和教育技术领域未来研究的热点。作为新时代下的教师,除了应该具备所必须的知识储备外,还应该关注教学理论及方法与技术的"整合"。教师TPACK的发展需强调教师的主体性,通过TPACK三种知识要素的交叉与结合,灵活地解决学科教学过程中所遇到的问题。 |
| 关键词 | TPACK 内涵特征 发展 需求 |
| DOI | 10.16227/j.cnki.tycs.2016.0395 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 广东省广东开放大学远程教育基金项目“TPACK视阈下基于MOODLE平台的教师培训及协同学习模式研究”的研究成果,(项目编号:YJ1419) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62704 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 1.广州工商学院; 2.珠海广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 佟艳芬,钱海军. TPACK协同策略内涵及发展研究[J]. 太原城市职业技术学院学报,2016,No.178(05):67-69. |
| APA | 佟艳芬,&钱海军.(2016).TPACK协同策略内涵及发展研究.太原城市职业技术学院学报,No.178(05),67-69. |
| MLA | 佟艳芬,et al."TPACK协同策略内涵及发展研究".太原城市职业技术学院学报 No.178.05(2016):67-69. |
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