河南省中小学教师培训质量构成要素及其影响因素研究 | |
王超超 | |
2016-08-20 | |
发表期刊 | 广州广播电视大学学报
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ISSN | 1672-0385 |
卷号 | 16期号:04页码:36-40+45+108 |
摘要 | 本文通过研究承担河南省教师培训的管理者、培训教师和参训教师的培训质量观,分析中小学教师培训质量的构成要素,找出影响教师培训质量的主要因素。针对影响因素提出保障河南省中小学教师培训质量的建议,为河南省下一步开展中小学教师培训,提升教师培训质量奠定基础。 |
关键词 | 教师培训 培训质量 影响因素 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 河南省教育厅2015年度教师教育课程改革研究项目“中小学教师培训的实效性研究”(项目编号:2015-JSJYYB-136) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62744 |
专题 | 国家开放大学河南分部 |
作者单位 | 河南广播电视大学信息技术中心 |
第一作者单位 | 国家开放大学河南分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王超超. 河南省中小学教师培训质量构成要素及其影响因素研究[J]. 广州广播电视大学学报,2016,16(04):36-40+45+108. |
APA | 王超超.(2016).河南省中小学教师培训质量构成要素及其影响因素研究.广州广播电视大学学报,16(04),36-40+45+108. |
MLA | 王超超."河南省中小学教师培训质量构成要素及其影响因素研究".广州广播电视大学学报 16.04(2016):36-40+45+108. |
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