| 基于学习者需求分析的在线辅导教师能力提升建议 | |
| 王龙菲 | |
| 2016-02-15 | |
| 发表期刊 | 亚太教育
 |
| ISSN | 2095-9214 |
| 期号 | 05页码:84-85 |
| 摘要 | 为了解决我国开放大学在籍生不断流失的问题,本文利用马斯洛需要层次理论,对开放大学学习者进行需求分析,从而为在线辅导教师提出有针对性的能力提升建议,该建议涉及教学、技术、组织、情感四个维度。本研究结果有助于提升在线学习辅导的教学成效,也为在线辅导教师的自我提升提供方法指导。 |
| 关键词 | 开放大学 在线辅导教师 马斯洛需要层次论 需求分析 能力提升 |
| DOI | 10.16550/j.cnki.2095-9214.2016.05.065 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 天津市教育委员会科研课题“远程开放教育高辍学率问题及其对策研究”(项目编号:20082514) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62852 |
| 专题 | 国家开放大学天津分部 |
| 作者单位 | 天津广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王龙菲. 基于学习者需求分析的在线辅导教师能力提升建议[J]. 亚太教育,2016(05):84-85. |
| APA | 王龙菲.(2016).基于学习者需求分析的在线辅导教师能力提升建议.亚太教育(05),84-85. |
| MLA | 王龙菲."基于学习者需求分析的在线辅导教师能力提升建议".亚太教育 .05(2016):84-85. |
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