需求层次理论视角下开放大学导学教师激励机制研究
王文婷
2016-09-20
发表期刊新疆广播电视大学学报
ISSN2095-2120
卷号20期号:03页码:12-16
摘要导学教师是开放大学教师中的一个重要角色,是为学生提供非学术支持服务的主要力量。本文从需求层次理论视角出发,采用定性与定量相结合的研究方法,基于开放大学导学教师职业需求分析,指出建立和完善导学教师激励机制应注重满足开放大学导学教师的物质和精神需求、职业身份认同的需求和自我实现的需求,并据此提出开放大学导学教师激励机制建立和完善的具体措施。
关键词开放大学 导学教师 需求层次理论 激励机制
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62921
专题国家开放大学南京分部
作者单位南京广播电视大学
第一作者单位国家开放大学南京分部
第一作者的第一单位国家开放大学南京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王文婷. 需求层次理论视角下开放大学导学教师激励机制研究[J]. 新疆广播电视大学学报,2016,20(03):12-16.
APA 王文婷.(2016).需求层次理论视角下开放大学导学教师激励机制研究.新疆广播电视大学学报,20(03),12-16.
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