| 浅谈新疆学前双语教师准入制度 | |
| 王小玲 | |
| 2016-02-26 | |
| 发表期刊 | 当代教育实践与教学研究
 |
| ISSN | 2095-6711 |
| 期号 | 02页码:122 |
| 摘要 | 作为与生活密切相关的语言,在促进少数民族地区的改革和现代化建设中的作用是不可忽略的,同时语言在社交学习、工作交流等方面都有着基础性的作用。因此,近年来,在社会各界的关注下,新疆学前双语教育得以迅速发展。同时建立了教师的学前双语准入制度。因此,试从教师文化标准、教学能力及其师资师德等方面入手,对新疆学前双语教师准入制度进行简要探析。 |
| 关键词 | 新疆 学前 双语 教师资格 准入制度 |
| DOI | 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2016.0312 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62930 |
| 专题 | 国家开放大学新疆兵团分部 |
| 作者单位 | 新疆生产建设兵团广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学新疆兵团分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学新疆兵团分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王小玲. 浅谈新疆学前双语教师准入制度[J]. 当代教育实践与教学研究,2016(02):122. |
| APA | 王小玲.(2016).浅谈新疆学前双语教师准入制度.当代教育实践与教学研究(02),122. |
| MLA | 王小玲."浅谈新疆学前双语教师准入制度".当代教育实践与教学研究 .02(2016):122. |
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