积极老龄化视角下我国社区老年教育模式构建与推进策略研究
王艳平
2016-12-15
发表期刊宁波广播电视大学学报
ISSN1672-3724
卷号14期号:04页码:32-36
摘要大力发展老年教育,是解决好我国人口老龄化问题的主要思路。积极老龄化的核心思想是"积极"两字。积极老龄化视角下,需要构建以"老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐"有机结合的老年教育模式,其中以"老有所教"为核心,通过"老有所教"推动其他三个"老有所"的发展。学习知识技能,增加生活智慧,参与社会活动既是老年人对老年教育的期盼,也是"积极老龄化"的本质内涵。
关键词积极老龄化 老年教育 老有所教 社会参与
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语种中文
资助项目2016年度宁波市哲学社会科学规划课题《积极老龄化视角下社区老年教育模式与推进策略研究――以宁波市为例》(G16JY-23)成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62966
专题国家开放大学宁波分部
作者单位宁波广播电视大学终身教育发展研究中心,科研处
第一作者单位国家开放大学宁波分部
第一作者的第一单位国家开放大学宁波分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王艳平. 积极老龄化视角下我国社区老年教育模式构建与推进策略研究[J]. 宁波广播电视大学学报,2016,14(04):32-36.
APA 王艳平.(2016).积极老龄化视角下我国社区老年教育模式构建与推进策略研究.宁波广播电视大学学报,14(04),32-36.
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