论中介组织在英国远程教育质量保障中的作用与启示
王正东
2016-06-03
发表期刊中国电化教育
ISSN1006-9860
卷号No.353期号:06页码:100-107
摘要英国远程教育的健康发展得益于其完善的质量保证体系,其中高等教育质量保证署、英国开放与远程教育协会等中介组织发挥了独特而重要的作用。英国高等教育中介组织的产生是大学自治和政府控制之间博弈的结果。文中采用历史法分析了英国政府、远程教育高校、中介组织在质量保证方面所扮演的不同角色和作用。政府尊重大学的学术自由和自治权利,只进行有限干预。远程教育高校建立严格的内部质量标准和质量管理,并自觉接受中介组织的外部审计,积极回应社会和政府的要求。中介组织通过制定资格框架、学科基准和实践准则来指导远程教育高校并进行质量审计。最后,基于比较法的分析结果,建议我国要提高中介组织的独立性、专业性、权威性,建立基准导向,激发远程教育高校质量的自检自觉,促进远程教育质量的持续改善和提高。
关键词远程教育 中介组织 质量保证
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目浙江省哲学社会科学规划课题“英国远程教育高质量发展的文化因素研究”(课题编号:15NDJC176YB)成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63026
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王正东. 论中介组织在英国远程教育质量保障中的作用与启示[J]. 中国电化教育,2016,No.353(06):100-107.
APA 王正东.(2016).论中介组织在英国远程教育质量保障中的作用与启示.中国电化教育,No.353(06),100-107.
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