论在线学习范式的变迁:从自主学习到自适应学习

doi:10.13927/j.cnki.yuan.2016.0017

	论在线学习范式的变迁:从自主学习到自适应学习
	吴南中
	2016-04-15
发表期刊	现代远距离教育
ISSN	1001-8700
卷号	No.164 期号:02 页码:42-48
摘要	随着在线学习的推进,以静态呈现为主要方式的一代在线教育,被以服务创新为导向的二代在线教育所取代。以移动互联网技术、大数据、云计算、情境感知技术等为支撑的二代在线教育,更多地关注学习的个性化,也推动着在线学习范式从自主范式到自适应范式的变迁。这种变迁更迭了在线学习的内涵,改变了在线学习的学习内容,同时也重塑了在线学习的学习方式,促进了在线学习的评价从满意度向舒适度转变。要推进向自适应在线学习范式的转变,需要从学习者、资源建设、学习支持服务和反馈评价等方面进行整体推进。
关键词	在线学习自主学习自适应学习变迁
DOI	10.13927/j.cnki.yuan.2016.0017
URL	查看原文
收录类别	CSSCI
语种	中文
资助项目	重庆市教委人文社科重点项目:(编号:15SKG213)“基于翻转理念的职业教育教学资源开发范式研究”阶段性研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63103
专题	国家开放大学重庆分部
作者单位	重庆广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学重庆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	吴南中. 论在线学习范式的变迁:从自主学习到自适应学习[J]. 现代远距离教育,2016,No.164(02):42-48.
APA	吴南中.(2016).论在线学习范式的变迁:从自主学习到自适应学习.现代远距离教育,No.164(02),42-48.
MLA	吴南中."论在线学习范式的变迁:从自主学习到自适应学习".现代远距离教育 No.164.02(2016):42-48.