谈开放大学学习中心如何承载社区教育功能
武喜春; 曹朝晖
2016-04-25
发表期刊河北广播电视大学学报
ISSN1008-469X
卷号21期号:02页码:11-14
摘要社区教育发展对于构建终身教育体系有着重大意义。从开放大学学习中心的数量、社区教育本身的属性要求以及我国的实践等因素来分析,开放大学体系中的学习中心可以作为社区教育的实体。学习中心在处理好主体与全部、教与学、专职与兼职、收费与免费、实体与虚拟、共性与个性、硬约束与弹性、自我约束与社会评估等几大关系基础上,促使社区教育取得长足发展。
关键词开放大学 学习中心 社区教育 终身学习
DOI10.13559/j.cnki.hbgd.2016.02.003
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语种中文
资助项目国家开放大学规划课题项目《国家开放大学学习中心建设研究》(G14A0305Y)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63160
专题国家开放大学河北分部
作者单位河北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
武喜春,曹朝晖. 谈开放大学学习中心如何承载社区教育功能[J]. 河北广播电视大学学报,2016,21(02):11-14.
APA 武喜春,&曹朝晖.(2016).谈开放大学学习中心如何承载社区教育功能.河北广播电视大学学报,21(02),11-14.
MLA 武喜春,et al."谈开放大学学习中心如何承载社区教育功能".河北广播电视大学学报 21.02(2016):11-14.
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