数字化阅读:社区教育的创新——长春广播电视大学服务于长春市社区教育的实践

doi:10.13541/j.cnki.chinade.20160929.007

	数字化阅读:社区教育的创新——长春广播电视大学服务于长春市社区教育的实践
	谢复玉; 温平
	2016-09-29
发表期刊	中国远程教育
ISSN	1009-458X
卷号	No.500 期号:09 页码:53-56
摘要	社区教育的发展面临着新的机遇和挑战。充分满足社区学习者多样化的学习需求,有效提升社区学习者的文化素养,是社区教育取得实质性进展的一个标志。推动数字化阅读,正是社区教育创新探索的一个切入点和抓手。本文分析了开放大学参与社区教育的独特优势,通过长春广播电视大学开展数字化阅读服务于社区教育的实践,探索开放大学创新社区教育的路径。
关键词	数字化阅读社区教育创新
DOI	10.13541/j.cnki.chinade.20160929.007
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
资助项目	国家开放大学“十二五”规划课题“充分发挥国家开放大学优势,探索和构建新型社区教育模式”的研究成果(课题批准号:G14A1003W)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63198
专题	国家开放大学长春分部
作者单位	长春广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学长春分部
第一作者的第一单位	国家开放大学长春分部
推荐引用方式 GB/T 7714	谢复玉,温平. 数字化阅读:社区教育的创新——长春广播电视大学服务于长春市社区教育的实践[J]. 中国远程教育,2016,No.500(09):53-56.
APA	谢复玉,&温平.(2016).数字化阅读:社区教育的创新——长春广播电视大学服务于长春市社区教育的实践.中国远程教育,No.500(09),53-56.
MLA	谢复玉,et al."数字化阅读:社区教育的创新——长春广播电视大学服务于长春市社区教育的实践".中国远程教育 No.500.09(2016):53-56.