| 论创新型辅导员的自我培养 |
| 谢梦然
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| 2016-10-15
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| 发表期刊 | 现代企业
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| ISSN | 1000-9671
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| 卷号 | No.373期号:10页码:65-66 |
| 摘要 | <正>"创新",指一切创造、发明、推陈出新的过程。高校的学生管理工作也应该是一个吐故纳新、自我发展、不断更新的过程。辅导员身为高校学生教育、管理和服务工作的探索者和实践者,也是学生教育管理的直接承担者,其认识水平和操作能力往往决定了其管理班级的培养理念和实际效果。因此身为一名辅导员,对学生工作进行创新,扎实做好大学生教育和管理工作,转变陈旧观念,改进 |
| 关键词 | 创新型
学生管理工作
高职教育
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63208
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| 专题 | 国家开放大学陕西分部
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| 作者单位 | 陕西广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
谢梦然. 论创新型辅导员的自我培养[J].
现代企业,2016,No.373(10):65-66.
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| APA |
谢梦然.(2016).论创新型辅导员的自我培养.现代企业,No.373(10),65-66.
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| MLA |
谢梦然."论创新型辅导员的自我培养".现代企业 No.373.10(2016):65-66.
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