| “开放英语”教学中翻转课堂的合理构建 |
| 杨萍
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| 2016-12-10
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| 发表期刊 | 山西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-8350
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| 卷号 | 21期号:04页码:36-39 |
| 摘要 | 受现代信息技术飞速发展的直接影响,传统的教学模式发生了根本的变化,翻转课堂教学模式应运而生。目前,在电大"开放英语"教学中,传统的说教活动仍然占主导地位,教学效果不容乐观。分析翻转课堂在开放英语教学中使用的可行性,并根据实际教学过程中存在的问题,形成更加科学的翻转课堂教学模式,是确保学生学习的主动性和积极性最大发挥,实现教学效果提升的最佳途径。 |
| 关键词 | “开放英语”教学
翻转课堂
合理构建
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63437
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| 专题 | 国家开放大学山西分部
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| 作者单位 | 山西广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学山西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学山西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
杨萍. “开放英语”教学中翻转课堂的合理构建[J].
山西广播电视大学学报,2016,21(04):36-39.
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| APA |
杨萍.(2016).“开放英语”教学中翻转课堂的合理构建.山西广播电视大学学报,21(04),36-39.
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| MLA |
杨萍."“开放英语”教学中翻转课堂的合理构建".山西广播电视大学学报 21.04(2016):36-39.
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