新生代农民工学习权保障问题探析——以珠三角地区实证研究为例

	新生代农民工学习权保障问题探析——以珠三角地区实证研究为例
	于蕾 1,2; 叶卫红 3; 张竹英 4
	2016-08-15
发表期刊	林区教学
ISSN	1008-6714
卷号	No.233 期号:08 页码:114-116
摘要	新生代农民工是我国城镇化和工业化进程中的主体力量,他们的生存和发展质量对于推动国家经济可持续发展、保持社会和谐稳定具有重要意义。新生代农民工在市民化过程中存在很多障碍,学习权行使是其改变弱势境遇的有效途径。基于珠三角地区广州、佛山、东莞等城市新生代农民工学习需求及学习权行使情况的实证调查分析,对提高这一群体学习权保障提出了四点建议,以供借鉴和参考。
关键词	新生代农民工学习权学习需求保障
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语种	中文
资助项目	全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题“社会治理创新中新生代农民工学习权及其保障机制研究:以发达地区为例”(课题批准号:DKA140211)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63560
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	1.广东开放大学终身教育研究院; 2.广东省教育研究院终身教育研究中心; 3.东莞市教育发展与评估中心; 4.佛山广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	于蕾,叶卫红,张竹英. 新生代农民工学习权保障问题探析——以珠三角地区实证研究为例[J]. 林区教学,2016,No.233(08):114-116.
APA	于蕾,叶卫红,&张竹英.(2016).新生代农民工学习权保障问题探析——以珠三角地区实证研究为例.林区教学,No.233(08),114-116.
MLA	于蕾,et al."新生代农民工学习权保障问题探析——以珠三角地区实证研究为例".林区教学 No.233.08(2016):114-116.