基于专业用途英语理论的高职英语教学改革
余胜映
2016-05-31
发表期刊新西部(理论版)
ISSN1009-8607
卷号No.370期号:10页码:164+160
摘要本文基于ESP教学理论,探讨了高职英语教学的现状、ESP教学理论与高职英语教学改革的关系以及启示,认为实施ESP教学是高职英语教学改革的必然趋势,应重新定位高职英语教学,加强ESP师资队伍建设,优化课堂教学,提高教育质量。
关键词ESP理论 高职英语 教学改革 关系 启示
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语种中文
资助项目贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目《新形势下关于高职英语教学改革的思考—以贵州职业技术学院为例》(编号:2015ZC172)阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63597
专题国家开放大学贵州分部
作者单位贵州广播电视大学
第一作者单位国家开放大学贵州分部
第一作者的第一单位国家开放大学贵州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
余胜映. 基于专业用途英语理论的高职英语教学改革[J]. 新西部(理论版),2016,No.370(10):164+160.
APA 余胜映.(2016).基于专业用途英语理论的高职英语教学改革.新西部(理论版),No.370(10),164+160.
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