| 坚守“质量”和“多样化”理念,构建开放大学教学过程 |
| 袁浩
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| 2016-06-15
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| 发表期刊 | 陕西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-4649
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| 卷号 | 18期号:02页码:9-11 |
| 摘要 | 开放大学在发展规模和技术的同时,面临如何保障"质量"、满足"多样化"教育需求的现实问题。教育质量由教学过程保障,教育质量最终体现为学生素质和能力的提高上,因此,设计和落实教学过程环节要以学生多样化教育需求为出发点,要用明确的"质量"标准统筹协调教育因素,着眼于学生职业能力和素养的提升上,构建有针对性、现实性和可行性的教学过程。 |
| 关键词 | 质量
多样化
教学过程
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 陕西广播电视大学校级课题“开放大学教学过程管理研究”阶段性成果之一,项目编号:2013-A14,课题负责人:张雅珍
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63619
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| 专题 | 国家开放大学陕西分部
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| 作者单位 | 陕西广播电视大学开放教育学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
袁浩. 坚守“质量”和“多样化”理念,构建开放大学教学过程[J].
陕西广播电视大学学报,2016,18(02):9-11.
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| APA |
袁浩.(2016).坚守“质量”和“多样化”理念,构建开放大学教学过程.陕西广播电视大学学报,18(02),9-11.
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| MLA |
袁浩."坚守“质量”和“多样化”理念,构建开放大学教学过程".陕西广播电视大学学报 18.02(2016):9-11.
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