知识管理在香港:通过货币奖励分享知识是一个神话——与香港理工大学方识华博士的对话

	知识管理在香港:通过货币奖励分享知识是一个神话——与香港理工大学方识华博士的对话
	詹泽慧 1; 刘选 2
	2016-03-22
发表期刊	现代远程教育研究
ISSN	1009-5195
卷号	No.140 期号:02 页码:18-26
摘要	当前,基于互联网的知识生产和传播方式正在大幅度地改变着人们的学习方式和企业的管理方式,知识管理已成为教育学、心理学、管理学等多学科关注的研究热点。如何在知识开放充裕的社会提高知识的管理和转化效率,进而实现知识创新是知识管理的核心问题。香港理工大学方识华博士对此提出诸多富有启发性的观点:"知识"是知识管理的中心概念,知识管理的本质是创新,核心推动力是把常规知识捕捉出来并向潜在学习者开放,难点在于隐性知识的获取和处理,借助知识可视化软件可以降低隐性知识的处理难度。知识管理实现提高组织绩效有两种途径,一是通过构筑组织文化和建立工作流程来促进组织学习和知识共享;二是通过运用教育技术,将学习过程和资源进行设计、开发、利用、管理与评价来增强学习效果。在实践方面,香港知识管理领域经历了三个阶段的变革:从关注信息技术,到关注人力资源和企业文化,继而转向关注分类法和内容管理。香港设立了众多的知识管理研究机构、团队和奖项,为知识管理理念传播和大型企业实践提供了优势和支持,专业服务公司和知识密集型公司的知识管理实践尤为突出。未来知识管理的应用和研究将更加广泛而深入。
关键词	知识管理理论要点发展阶段趋势展望香港实践
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收录类别	CSSCI
语种	中文
资助项目	国家社会科学基金教育学青年课题“在线讨论中的动态知识共享机制研究”(CCA130137)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63660
专题	国家开放大学四川分部
作者单位	1.华南师范大学教育信息技术中心; 2.四川广播电视大学《现代远程教育研究》编辑部
推荐引用方式 GB/T 7714	詹泽慧,刘选. 知识管理在香港:通过货币奖励分享知识是一个神话——与香港理工大学方识华博士的对话[J]. 现代远程教育研究,2016,No.140(02):18-26.
APA	詹泽慧,&刘选.(2016).知识管理在香港:通过货币奖励分享知识是一个神话——与香港理工大学方识华博士的对话.现代远程教育研究,No.140(02),18-26.
MLA	詹泽慧,et al."知识管理在香港:通过货币奖励分享知识是一个神话——与香港理工大学方识华博士的对话".现代远程教育研究 No.140.02(2016):18-26.