| 基于ADDIE模式的微课程设计应用分析——以《开放英语2》为例 |
| 张莲珠; 陈俊伟
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| 2016-10-25
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| 发表期刊 | 福建广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7346
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| 卷号 | No.119期号:05页码:48-52 |
| 摘要 | 随着网络技术的发展和移动终端设备的日益普及,微课程作为一种新的教学资源,满足了新时期人们学习的新需求。要保持微课程强大的生命力,保证可持续发展,对微课程进行系统的教学设计显得非常必要和重要。文章简述了国内外微课程的发展情况,以《开放英语2》为例,建议将ADDIE模式运用到微课程的教学设计中,以提高微课程的质量,保证微课程的健康持续发展。 |
| 关键词 | 微课程
教学设计
ADDIE模式
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63771
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| 专题 | 国家开放大学福建分部
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| 作者单位 | 福建广播电视大学三明分校
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| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张莲珠,陈俊伟. 基于ADDIE模式的微课程设计应用分析——以《开放英语2》为例[J].
福建广播电视大学学报,2016,No.119(05):48-52.
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| APA |
张莲珠,&陈俊伟.(2016).基于ADDIE模式的微课程设计应用分析——以《开放英语2》为例.福建广播电视大学学报,No.119(05),48-52.
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| MLA |
张莲珠,et al."基于ADDIE模式的微课程设计应用分析——以《开放英语2》为例".福建广播电视大学学报 No.119.05(2016):48-52.
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