| 成人高职生学习倦怠内部影响因素问卷调查——以甘肃广播电视大学职业技术学院学生为样本 |
| 赵亮
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| 2016-10-15
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| 发表期刊 | 甘肃广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-4630
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| 卷号 | 26期号:05页码:69-72 |
| 摘要 | 成人高职学生学习倦怠现象普遍,而学习倦怠又与学业自我效能感和学习动机联系紧密,学业自我效能感不仅直接影响学习倦怠,还通过学习外生动机间接影响学习倦怠。提高成人高职学生对自我学习行为和学习能力的信心,可以减轻学习倦怠的程度。同时对学习自信心低的学生多给予正性的评价,会比单纯增强他们的学习自信心对学习倦怠的影响更大,效果也会更好。 |
| 关键词 | 成人高职
学习倦怠
学业自我效能感
学习动机
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/63974
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| 专题 | 国家开放大学甘肃分部
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| 作者单位 | 甘肃广播电视大学农垦分校
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| 第一作者单位 | 国家开放大学甘肃分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学甘肃分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
赵亮. 成人高职生学习倦怠内部影响因素问卷调查——以甘肃广播电视大学职业技术学院学生为样本[J].
甘肃广播电视大学学报,2016,26(05):69-72.
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| APA |
赵亮.(2016).成人高职生学习倦怠内部影响因素问卷调查——以甘肃广播电视大学职业技术学院学生为样本.甘肃广播电视大学学报,26(05),69-72.
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| MLA |
赵亮."成人高职生学习倦怠内部影响因素问卷调查——以甘肃广播电视大学职业技术学院学生为样本".甘肃广播电视大学学报 26.05(2016):69-72.
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