高职院校《财务报表分析》课程新教学法探析
周颉
2016-11-15
发表期刊亚太教育
ISSN2095-9214
卷号No.71期号:32页码:37+36
摘要翻转课堂是近5年来风靡全球的新型教学模式。在职业高校中采用"翻转课堂"进行教学是一种新的尝试,本文将"翻转课堂"这种教学形式与一门具体的课程-《财务报表分析》相结合,应用于高职院校的教学实践之中。
关键词翻转课堂教学法 财务报表分析 教学模块设计
DOI10.16550/j.cnki.2095-9214.2016.32.025
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/64108
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
周颉. 高职院校《财务报表分析》课程新教学法探析[J]. 亚太教育,2016,No.71(32):37+36.
APA 周颉.(2016).高职院校《财务报表分析》课程新教学法探析.亚太教育,No.71(32),37+36.
MLA 周颉."高职院校《财务报表分析》课程新教学法探析".亚太教育 No.71.32(2016):37+36.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[周颉]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[周颉]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[周颉]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
江浙两省高职院校校企合作成功经验研究
中国住房公积金制度的功能定位初探
产教融合背景下高职财务管理专业人才培养模式研究
跨境电商背景下财务管理融合研究初探
基于Power BI的"财务分析"课程教学改革研究——以湖北科技职业学院为例
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。