| “案例+情景模拟”教学法在公共管理学科中的应用分析 |
| 朱辉
|
| 2016-12-15
|
| 发表期刊 | 中国培训
 |
| ISSN | 1004-3713
|
| 卷号 | No.321期号:24页码:160 |
| 摘要 | "案例+情景模拟"教学法的目的是通过案例教学,让大学生模拟面对实际问题时的感受,思维,培养学生的自主创新思维能力。"案例+情景模拟"教学法是公共管理学科中培养学生实践能力的一种重要途径。作为一名高校教师,如何培养学生在轻松的学习环境中掌握到管理学的基本理论、知识要点,培养学生适应各种社会经济环境的变化,提高学生处理复杂多变的现实问题的能力,这是人们一直努力的方向。 |
| 关键词 | “案例+情景模拟”
教学法
重要性
实施
|
| DOI | 10.14149/j.cnki.ct.2016.24.130
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/64170
|
| 专题 | 国家开放大学安徽分部
|
| 作者单位 | 安徽广播电视大学黄山市分校
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
朱辉. “案例+情景模拟”教学法在公共管理学科中的应用分析[J].
中国培训,2016,No.321(24):160.
|
| APA |
朱辉.(2016).“案例+情景模拟”教学法在公共管理学科中的应用分析.中国培训,No.321(24),160.
|
| MLA |
朱辉."“案例+情景模拟”教学法在公共管理学科中的应用分析".中国培训 No.321.24(2016):160.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论