我国远程教育研究2015年度进展报告

doi:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2016.05.002

	我国远程教育研究2015年度进展报告
	朱祖林 1; 毕磊 1; 郭允建 2; 汤诗华 1
	2016-09-20
发表期刊	远程教育杂志
ISSN	1672-0008
卷号	34 期号:05 页码:13-26
摘要	根据本系列研究的总体设计,对2015年度我国远程教育研究进行计量分析和述评。远程教与学、资源、管理、学习者、评价、技术与媒体、远程教育应用等为年度热点主题,MOOCs、翻转课堂、在线学习、微课、开放大学、学习分析、交互、可视化、趋势、实证研究等是年度热词。与往年相比,依然是重实践观照,轻理论研究;研究方法的规范意识略有下降,规范应用有升有降;研究主体延续往年的分布格局和变化态势。
关键词	远程教育年度进展研究主题研究方法研究主体共现分析
DOI	10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2016.05.002
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收录类别	CSSCI
语种	中文
资助项目	全国教育科学规划教育部重点课题“成人在线学习心理与行为的监控与评价研究”(GKA103007);安徽省社会科学创新发展研究课题“文化强省视域下安徽高等教育学习成果转换研究”(B2015008);国家开放大学重点课题“近三十年来我国远程教育研究方法的演变及其方法论反思”(GAQ1805)研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/64206
专题	国家开放大学安徽分部
作者单位	1.安徽广播电视大学现代远程教育研究所; 2.安徽广播电视大学办公室
第一作者单位	国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位	国家开放大学安徽分部
推荐引用方式 GB/T 7714	朱祖林,毕磊,郭允建,等. 我国远程教育研究2015年度进展报告[J]. 远程教育杂志,2016,34(05):13-26.
APA	朱祖林,毕磊,郭允建,&汤诗华.(2016).我国远程教育研究2015年度进展报告.远程教育杂志,34(05),13-26.
MLA	朱祖林,et al."我国远程教育研究2015年度进展报告".远程教育杂志 34.05(2016):13-26.