基于新认知观的“在线校园”管理模式探究
詹立彩1; 孟世敏2
2016-04-28
发表期刊教育评论
期号04页码:79-82+97
摘要移动智能终端的普及与应用,彻底改变了传统的数字化校园。从前沿的认知哲学视角,高校师生的移动智能终端是师生的具身设备,通过"接入"信息空间,形成基于具身设备、信息空间、网络个体、在线导学、人机融合的具有具身认知的"在线校园"。认知技术、人机技术、Agent和大数据处理等管理技术,为基于具身认知思想的"在线校园"推动教材媒体、教学模式和管理模式的创新提供了可能。
关键词移动智能终端 具身设备 认知观 在线校园 管理创新
收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/64261
专题国家开放大学福建分部
作者单位1.福建广播电视大学科研处;
2.东方潜能脑认知结构成像实验室
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
詹立彩,孟世敏. 基于新认知观的“在线校园”管理模式探究[J]. 教育评论,2016(04):79-82+97.
APA 詹立彩,&孟世敏.(2016).基于新认知观的“在线校园”管理模式探究.教育评论(04),79-82+97.
MLA 詹立彩,et al."基于新认知观的“在线校园”管理模式探究".教育评论 .04(2016):79-82+97.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[詹立彩]的文章
[孟世敏]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[詹立彩]的文章
[孟世敏]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[詹立彩]的文章
[孟世敏]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
基于大数据动力重构技术的远程教育管理探析
基于室联网的开放大学智慧学习空间生态建设——以福建广播电视大学“5G室联网实验室”的建设与应用为例
远程教学的元宇宙应用及其新生态构建
福建电大远程开放教育向基层延伸的技术模式
福建电大教育信息化建设的若干思考
基于PDCA理论的开放大学信息化管理策略分析——以福建开放大学为例
校园一卡通在高校行政管理中的应用研究
谈多媒体课件设计
远程开放教育教学支持服务系统构建——以福建开放大学学习平台建设为例
关于省开课录像教材制作若干问题的研究
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。