老年网络协作学习生态体系的构建:逻辑、关键与通路——基于关联主义的视角

doi:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2015.02.012

	老年网络协作学习生态体系的构建:逻辑、关键与通路——基于关联主义的视角
	陈曙
	2015-03-25
发表期刊	远程教育杂志
ISSN	1672-0008
卷号	33 期号:02 页码:88-96
摘要	老年网络协作学习生态体系的构建以日益凸显的老年教育为问题域,是老年社会、消费社会以及学习型社会发展的集体诉求。网络协作学习凭借其组织技术优势突破旧式老年教育窠臼,形成个性张扬与集体协作相互交织的老年教育格局。老年网络协作学习生态系统由节点、链接、网络、环境要素构成,若干生态子系统间互融共通。老年网络协作学习生态体系构建的关键在于以智慧链接为特征的网络技术,旨在实现信息交互的人本价值,学习资源间不断进化语义关联更新知识体系,优化机构与情境因素提升老年人的参与程度。最后,从老年网络协作学习生态子系统的内部优化,构建老年网络协作学习生态体系的通路。
关键词	网络协作学习关联主义老年生态体系
DOI	10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2015.02.012
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收录类别	CSSCI
语种	中文
资助项目	国家开放大学2014-2015年度委托课题“老年网络协作学习生态体系的构建:逻辑、关键与通路——基于关联主义的视角”(项目编号:G14A1704W);浙江省教育科学规划2014年度课题“以终身学习公共服务平台促进学习型城市的研究——基于宁波例证的分析”(立项号:2014SCG299)阶段性研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/64533
专题	国家开放大学宁波分部
作者单位	宁波广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学宁波分部
第一作者的第一单位	国家开放大学宁波分部
推荐引用方式 GB/T 7714	陈曙. 老年网络协作学习生态体系的构建:逻辑、关键与通路——基于关联主义的视角[J]. 远程教育杂志,2015,33(02):88-96.
APA	陈曙.(2015).老年网络协作学习生态体系的构建:逻辑、关键与通路——基于关联主义的视角.远程教育杂志,33(02),88-96.
MLA	陈曙."老年网络协作学习生态体系的构建:逻辑、关键与通路——基于关联主义的视角".远程教育杂志 33.02(2015):88-96.