从人为合作到自然合作:开放大学教师合作文化的理性建构

	从人为合作到自然合作:开放大学教师合作文化的理性建构
	丰云
	2015-06-20
发表期刊	成人教育
ISSN	1001-8794
卷号	35 期号:06 页码:37-40
摘要	从开放大学诞生的历史渊源看,教师合作文化是开放大学教师文化的核心旨要。现行开放大学教师之间的合作文化,基本上是一种人为合作文化,它制约了教师专业的深度发展,影响了学校文化的再生。一流开放大学的建立,呼唤教师合作文化的转型,需要教师合作文化由现行强制的、自上而下的人为合作文化走向未来自发的、自下而上的自然合作文化。而实现这一文化转型,需要激起共享合作的共同愿景、搭建协商对话的合作平台、创建民主合作的制度文化、倡导扁平开放的管理方式。
关键词	开放大学教师文化人为合作自然合作建构
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	湖南省职业教育与成人教育学会、中国职业技术教育学会科研规划重点课题“校政企多元协同共建开放教育实践教学基地长效机制探讨”,课题编号为XHA2013004,课题主持人:丰云
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/64816
专题	国家开放大学湖南分部
作者单位	湖南广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学湖南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	丰云. 从人为合作到自然合作:开放大学教师合作文化的理性建构[J]. 成人教育,2015,35(06):37-40.
APA	丰云.(2015).从人为合作到自然合作:开放大学教师合作文化的理性建构.成人教育,35(06),37-40.
MLA	丰云."从人为合作到自然合作:开放大学教师合作文化的理性建构".成人教育 35.06(2015):37-40.