| 浅析日本五年制高职教育人才培养模式对我国的启示 |
| 韩晓燕
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| 2015-03-05
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| 发表期刊 | 中小企业管理与科技(上旬刊)
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| ISSN | 1673-1069
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| 期号 | 03页码:230-231 |
| 摘要 | 现代五年制高职教育最早于日本创立。20世纪60年代,日本处于经济的高速发展时期,面临着技术人员严重短缺问题,尤其缺乏既有理论基础又掌握着实践技术的一线技术人员,为此,五年制高职教育应运而生,招收初中毕业生,对其进行五年一贯制培养,培养目标为实践性中级技术人才。我国五年制高职教育自20世纪80年代开始试点,经过三十年的发展,已成为我国教育体系中重要组成部分,但当前还存在不少问题。本文对日本五年制高职教育人才培养模式进行了探讨分析,借鉴其成功经验,提出了完善我国五年制高职教育人才培养模式的相关建议,以期促进我国五年制高职教育健康发展。 |
| 关键词 | 日本
五年制高职教育
人才培养模式
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2013年度山东广播电视大学科研项目《山东广播电视大学五年制高职教育人才培养模式研究》(项目编号为2013Y012J)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/65032
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| 专题 | 国家开放大学山东分部
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| 作者单位 | 山东广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学山东分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学山东分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
韩晓燕. 浅析日本五年制高职教育人才培养模式对我国的启示[J].
中小企业管理与科技(上旬刊),2015(03):230-231.
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| APA |
韩晓燕.(2015).浅析日本五年制高职教育人才培养模式对我国的启示.中小企业管理与科技(上旬刊)(03),230-231.
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| MLA |
韩晓燕."浅析日本五年制高职教育人才培养模式对我国的启示".中小企业管理与科技(上旬刊) .03(2015):230-231.
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