大学英语课堂教学有效性探究
贺亮
2015-12-15
发表期刊中小企业管理与科技(中旬刊)
ISSN1673-1069
期号12页码:177-178
摘要英语是世界上应用最为广泛的语言,在经济全球化加快,社会和谐稳定发展的今天,英语也渐渐成为我国高素质人才需要掌握的第二种语言。英语是高校教学中非常重要的教学内容,对于提升大学生就业竞争力,促进学生全面发展有着积极的影响力。但是对于大学英语教学进行深入调查发现,英语教学的有效性不能得到良好的保证,学生第二语言培养成效较差。所以,必须要应用有效的措施对此不良情况进行改善,保障我国高素质人才的培养。本文就是对大学英语课堂教学有效性进行深入探究,希望对相关教学人员有所启示。
关键词大学 学生 英语课堂 教学 有效性
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/65097
专题国家开放大学吉林分部
作者单位吉林市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学吉林分部
第一作者的第一单位国家开放大学吉林分部
推荐引用方式
GB/T 7714
贺亮. 大学英语课堂教学有效性探究[J]. 中小企业管理与科技(中旬刊),2015(12):177-178.
APA 贺亮.(2015).大学英语课堂教学有效性探究.中小企业管理与科技(中旬刊)(12),177-178.
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