| 大学英语课堂教学有效性探究 |
| 贺亮
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| 2015-12-15
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| 发表期刊 | 中小企业管理与科技(中旬刊)
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| ISSN | 1673-1069
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| 期号 | 12页码:177-178 |
| 摘要 | 英语是世界上应用最为广泛的语言,在经济全球化加快,社会和谐稳定发展的今天,英语也渐渐成为我国高素质人才需要掌握的第二种语言。英语是高校教学中非常重要的教学内容,对于提升大学生就业竞争力,促进学生全面发展有着积极的影响力。但是对于大学英语教学进行深入调查发现,英语教学的有效性不能得到良好的保证,学生第二语言培养成效较差。所以,必须要应用有效的措施对此不良情况进行改善,保障我国高素质人才的培养。本文就是对大学英语课堂教学有效性进行深入探究,希望对相关教学人员有所启示。 |
| 关键词 | 大学
学生
英语课堂
教学
有效性
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/65097
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| 专题 | 国家开放大学吉林分部
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| 作者单位 | 吉林市广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
贺亮. 大学英语课堂教学有效性探究[J].
中小企业管理与科技(中旬刊),2015(12):177-178.
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| APA |
贺亮.(2015).大学英语课堂教学有效性探究.中小企业管理与科技(中旬刊)(12),177-178.
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| MLA |
贺亮."大学英语课堂教学有效性探究".中小企业管理与科技(中旬刊) .12(2015):177-178.
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