个人价值型客户满意度模型构建及实证——基于现代远程教育领域
洪晓青
2015-03-28
发表期刊广播电视大学学报(哲学社会科学版)
ISSN1008-0597
卷号No.172期号:01页码:117-122
摘要现代远程教育与普通高等学校教育有很大的不同,远程教育学生与高校在校学生的个人需求存在着明显的差别,进而导致两者的满意度影响因素各异。在对客户满意度模型研究的基础上,结合现代远程教育的自身特点,尝试构建个人价值型现代远程教育客户满意度模型,通过实证分析证实影响远程教育客户满意度的核心要素及相互关系。
关键词个人价值 客户满意度 模型 实证
DOI10.16161/j.issn.1008-0597.2015.01.023
URL查看原文
语种中文
资助项目2013年内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目“内蒙古现代远程教育客户关系管理实证研究”,编号:NJZC13341
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/65114
专题国家开放大学内蒙古分部
作者单位内蒙古广播电视大学
第一作者单位国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式
GB/T 7714
洪晓青. 个人价值型客户满意度模型构建及实证——基于现代远程教育领域[J]. 广播电视大学学报(哲学社会科学版),2015,No.172(01):117-122.
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