关于开展中小学教师教育技术能力测评的思考
黄镭
2015-03-25
发表期刊广西广播电视大学学报
ISSN1008-7656
卷号26期号:01页码:83-87
摘要文章从开展中小学教师教育技术能力测评的意义出发,首先对中小学教师的教育技术能力进行了定义,并就如何开展中小学教师教育技术能力测评的问题,对国内外几种教育技术能力标准进行了对比与解读。通过考察几种测评方法和对测评内容分析,得出了开展测评的主要工作思路和依据。
关键词中小学教师 教育技术能力 测评 思路
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语种中文
资助项目2014年度广西高校科学技术研究项目(编号:ZD2014152;YB2014584)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/65228
专题国家开放大学广西分部
作者单位广西广播电视大学教学资源中心
第一作者单位国家开放大学广西分部
第一作者的第一单位国家开放大学广西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黄镭. 关于开展中小学教师教育技术能力测评的思考[J]. 广西广播电视大学学报,2015,26(01):83-87.
APA 黄镭.(2015).关于开展中小学教师教育技术能力测评的思考.广西广播电视大学学报,26(01),83-87.
MLA 黄镭."关于开展中小学教师教育技术能力测评的思考".广西广播电视大学学报 26.01(2015):83-87.
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