道家思想在学生人格教育中的应用 | |
黄艳霞1,2 | |
2015-10-15 | |
发表期刊 | 内蒙古师范大学学报(教育科学版) |
ISSN | 1671-0916 |
卷号 | 28期号:10页码:12-14 |
摘要 | 道家思想作为我国主要的传统思想文化,在当前被赋予了较大的教育意义。顺应学生发展规律,注重学生人格价值的自我完善和自我实现,是道家教育思想的核心内容。一些道家思想精华,如"天人合一,顺应自然"、"致虚守静,性命双修"、"知足不争,崇俭抑奢"等,为当代学生人格教育提供了现成的理论指导。学生人格教育中应用这些思想,可促进学生形成科学的人生观、义利观,同时促进学生身心健康的自我发展。 |
关键词 | 人格教育 顺应自然 致虚守静 知足不争 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/65268 |
专题 | 国家开放大学湖北分部 |
作者单位 | 1.湖北广播电视大学导学中心; 2.武汉大学文学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学湖北分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖北分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 黄艳霞. 道家思想在学生人格教育中的应用[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版),2015,28(10):12-14. |
APA | 黄艳霞.(2015).道家思想在学生人格教育中的应用.内蒙古师范大学学报(教育科学版),28(10),12-14. |
MLA | 黄艳霞."道家思想在学生人格教育中的应用".内蒙古师范大学学报(教育科学版) 28.10(2015):12-14. |
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