道家思想在学生人格教育中的应用
黄艳霞1,2
2015-10-15
发表期刊内蒙古师范大学学报(教育科学版)
ISSN1671-0916
卷号28期号:10页码:12-14
摘要道家思想作为我国主要的传统思想文化,在当前被赋予了较大的教育意义。顺应学生发展规律,注重学生人格价值的自我完善和自我实现,是道家教育思想的核心内容。一些道家思想精华,如"天人合一,顺应自然"、"致虚守静,性命双修"、"知足不争,崇俭抑奢"等,为当代学生人格教育提供了现成的理论指导。学生人格教育中应用这些思想,可促进学生形成科学的人生观、义利观,同时促进学生身心健康的自我发展。
关键词人格教育 顺应自然 致虚守静 知足不争
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/65268
专题国家开放大学湖北分部
作者单位1.湖北广播电视大学导学中心;
2.武汉大学文学院
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黄艳霞. 道家思想在学生人格教育中的应用[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版),2015,28(10):12-14.
APA 黄艳霞.(2015).道家思想在学生人格教育中的应用.内蒙古师范大学学报(教育科学版),28(10),12-14.
MLA 黄艳霞."道家思想在学生人格教育中的应用".内蒙古师范大学学报(教育科学版) 28.10(2015):12-14.
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