远程开放教育经济类专业实践性教学的探索与反思
金英
2015-07-20
发表期刊内蒙古电大学刊
ISSN1672-3473
卷号No.152期号:04页码:93-96
摘要实践性教学是确保远程开放教育培养目标得以实现、人才培养质量得以提高的重要环节。如何组织和落实好实践性教学活动,构建利于实践性教学开展的教学环境,以促进实践性教学的健康开展,是远程开放教育提升人才培养质量和教学质量的突破口,其意义重大。通过对实践性教学的再认识、概念、内容和作用以及存在问题的研究,提出了解决远程开放教育实践性教学存在的问题和措施。旨在为远程开放教育经济类专业实践性教学的研究提供一些启发和建议。
关键词远程开放教育 培养目标 实践性教学 教学质量
DOI10.16162/j.issn.1672-3473.2015.04.027
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语种中文
资助项目内蒙古广播电视大学2015年重点项目“开放大学经济类专业课程教学质量保障机制研究”研究成果。项目编号:IMRTVU-ISRI1502
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/65402
专题国家开放大学内蒙古分部
作者单位内蒙古广播电视大学财经学院
第一作者单位国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式
GB/T 7714
金英. 远程开放教育经济类专业实践性教学的探索与反思[J]. 内蒙古电大学刊,2015,No.152(04):93-96.
APA 金英.(2015).远程开放教育经济类专业实践性教学的探索与反思.内蒙古电大学刊,No.152(04),93-96.
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