| MOOCs对开放教育课程教学的启示 |
| 乐艺
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| 2015-03-20
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| 发表期刊 | 南京广播电视大学学报
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| ISSN | 1009-1459
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| 卷号 | No.78期号:01页码:57-60 |
| 摘要 | 近年来,MOOCs(大规模开放网络课程)引起了国内外教育行业的高度关注,透过其快速成长的历程,教育管理者、研究者、技术人士、学习者都各有体悟。文章从一线教师的视角出发,聚焦课程层面,比较MOOCs与开放教育教学过程中的某些细节,以期探究MOOCs的发展究竟给开放教育的课程教学带来了什么样的启示。 |
| 关键词 | MOOCs
开放教育
学习支持服务
课程资源
交互工具
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目“MOOC风暴对教师专业化发展影响的研究与实践”(项目批准号:2014SJD329)的阶段性研究成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/65440
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| 专题 | 国家开放大学南京分部
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| 作者单位 | 南京广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学南京分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学南京分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
乐艺. MOOCs对开放教育课程教学的启示[J].
南京广播电视大学学报,2015,No.78(01):57-60.
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| APA |
乐艺.(2015).MOOCs对开放教育课程教学的启示.南京广播电视大学学报,No.78(01),57-60.
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| MLA |
乐艺."MOOCs对开放教育课程教学的启示".南京广播电视大学学报 No.78.01(2015):57-60.
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